Titta

UR Samtiden - Wikimania 2019

UR Samtiden - Wikimania 2019

Om UR Samtiden - Wikimania 2019

Årlig konferens anordnad av Wikimedia foundation. Temat för dagen var fri kunskap och de globala hållbarhetsmålen. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Till första programmet

UR Samtiden - Wikimania 2019 : Skydda våra kulturarvDela

  1. Wikimedia baseras på pålitliga källor–

  2. –men då människors kunskap
    ignoreras av dessa–

  3. –skapar det osynliga hål i Wikipedia.

  4. Det här måste vi åtgärda snarast.

  5. Tack.

  6. Jag har jobbat på Unesco,
    FN:s kulturorgan–

  7. –i fyra år på uppdrag av Wikimedia.

  8. Jag arbetar med att hjälpa FN-organ
    dela sin kunskap i Wikimediaprojekt.

  9. Vilken relation kommer Wikimedia att
    ha till hållbarhetsmålen i framtiden?

  10. Många av hållbarhetsmålen
    har tydliga tidsramar.

  11. Vi har mindre än tolv år
    att halvera koldioxidutsläppen–

  12. -och människan utrotar arter tusen
    gånger snabbare än naturen själv.

  13. Hållbarhetsmålen
    är ett ramverk för förändring–

  14. –och Wikipedia är en viktig plats
    för informationssökning.

  15. 500 miljoner människor
    läser 20 miljarder artiklar i månaden.

  16. Wikipedia finns på över 300 språk.
    Facebook finns bara på 100 språk.

  17. 2016 frågade Wikimedia Foundation
    människor vad Wikipedia betyder.

  18. Det här svaret
    visar på Wikipedias betydelse.

  19. "Jag har tillbringat
    mitt vuxna liv på flykt"–

  20. –"men när jag kom in på universitet"–

  21. –"kunde jag inte bara hålla jämna steg
    med övriga utan till och med briljera."

  22. Wikipedias inflytande på hållbarhets-
    målen är svårgripbart men reellt.

  23. Man pratar ofta om hur stora,
    sociala medier har ett ansvar.

  24. Vilket ansvar har Wikimedia,
    med tanke på Wikipedias publik?

  25. Har vi ett ansvar att publicera innehåll
    som hjälper oss nå målen?

  26. Ja, det tycker jag.

  27. Om vi accepterar att Wikimedia har ett
    ansvar att tillhandahålla information–

  28. –hur ska då framtiden se ut?

  29. Följande citat belyser relationen mellan
    hållbarhetsmålen och Wikimedia.

  30. "Där din förmåga möter världens behov
    finner du ditt rätta kall."

  31. För att uppnå målen krävs handling
    från regeringar, organisationer–

  32. –företag och individer.

  33. Den information vi behöver finns
    för närvarande på tusentals hemsidor.

  34. Den är svår att hitta. Wikimedia spelar,
    med sin räckvidd, en unik roll.

  35. Wikimedia kan bli det informationsnav
    som krävs för att nå hållbarhetsmålen.

  36. Vi är kanske de enda som klarar det.

  37. Wikimedias strategi säger:

  38. "2030 ska Wikimedia utgöra den
    centrala kunskapsinfrastrukturen"–

  39. –"och alla som delar vår vision
    kan vara med."

  40. Vi har mindre än tolv år på oss
    att förhindra en klimatkatastrof.

  41. Wikimedia måste börja samarbeta med
    andra organisationer för att nå målen.

  42. Vi har publiken och infrastrukturen,
    men informationen finns hos andra.

  43. Den här bilden
    är tagen med Hubbleteleskopet–

  44. –som delar bilder gratis, vilket är bra
    då det kostade 10 miljarder dollar.

  45. Vi måste samarbeta med andra
    för att skapa det innehåll som behövs.

  46. Tänk om samma kvalitet
    och professionella innehåll–

  47. –skulle kunna delas på hela Wikimedia
    med text, data och 3D-modeller?

  48. Vilka måste vi samarbeta med
    för att åstadkomma detta?

  49. Vilka har kunskapen
    att nå klimatmålen?

  50. Alla organisationer har unik kunskap–

  51. –men för att prioritera viktigt innehåll
    tittar vi på vilka som jobbar mot målen.

  52. Partnerskap kan göra mer
    än förbättra innehållet.

  53. De ser Wikimedia ur andra perspektiv
    och kan hjälpa oss förstå oss själva.

  54. Detta förkroppsligas
    i den afrikanska filosofin "ubuntu".

  55. En person är en person genom andra.

  56. Det här är den ursprungliga ritningen
    över FN ritad av Franklin Roosevelt.

  57. FN får exemplifiera eventuella partner–

  58. –för att utforska
    vad vi kan åstadkomma i framtiden.

  59. Wikimedia
    samarbetar redan med flera FN-organ.

  60. Jag jobbar på Unesco, Wikimedia
    Foundation med mänskliga rättigheter.

  61. May Hachem
    jobbar med könsfrågor inom FN–

  62. –och Sherry Antoine
    jobbar med mångfald och inkludering.

  63. FN har en stor del av den kunskap vi
    behöver för att nå hållbarhetsmålen.

  64. Än är informationen svårtillgänglig.

  65. Världsbankens undersökning visar att
    en tredjedel av rapporterna inte läses–

  66. –och att endast 13 %
    har lästs mer än 250 gånger.

  67. Vi tar en titt på Unesco,
    där jag har jobbat de senaste fyra åren.

  68. Liksom många FN-organ
    har Unesco många roller.

  69. De samlar kunskap från hela världen.

  70. När man hör att 260 miljoner barn
    saknar utbildning är det deras siffror.

  71. De har byggt upp tusentals partnerskap
    under sina sjuttio år–

  72. –med regeringar, organisationer,
    universitet och andra FN-organ.

  73. De utbildar miljoner människor om
    hållbarhetsmålen på sociala medier.

  74. Unesco producerar dessutom
    hundratals böcker varje år.

  75. Publikationerna håller mycket hög
    kvalitet och är skrivna av experter–

  76. –men att be dessa experter
    skriva artiklar för Wikipedia–

  77. –är inget alternativ då de inte har tid.

  78. Lyckligtvis publicerar Unesco med en
    Wikipediakompatibel öppen licens–

  79. –och vi har utvecklat en process där vi
    kan kopiera texten till Wikipedia.

  80. Vi har nu mer än 250 artiklar
    som innehåller text från Unesco–

  81. –som ses över 4,8 miljoner gånger
    i månaden.

  82. Unesco har dessutom samlat på sig
    över 100 000 foton under sina 70 år.

  83. De dokumenterar Unescos arbete
    och därmed även vår världs historia.

  84. Man har nyligen börjat ladda upp dem
    i samarbete med Wikimedia Sweden.

  85. De bidrar till att utbilda människor
    över hela världen genom Wikipedia.

  86. Ett projekt som sammanför
    Unesco och Wikimedia är GLAMs.

  87. Wikimedia och Unesco samarbetar
    med stöd av Postkodlotteriet–

  88. –för att bygga världens första databas
    för kulturarv och institutioner.

  89. Detta är viktigt av utbildningsskäl,
    men även för att skydda vårt kulturarv.

  90. Efter jordskalvet i Nepal 2015–

  91. –klarade sig många kulturella
    institutioner oskadda i skalvet–

  92. –men förstördes av regn då folk inte
    visste var museer och bibliotek låg.

  93. Studier från Council on Library
    and Information Resources–

  94. –visar att 98 % av alla amerikanska
    arkiv hotas av klimatförändringar.

  95. Så här ser databasen ut i nuläget.

  96. Stora delar av Europa, Nordamerika
    och Japan är dokumenterade–

  97. –men resten av världen är osynlig
    då man fortfarande saknar data.

  98. Genom att samarbeta med Unesco
    får vi tillgång till kulturorgan–

  99. –regeringar och allmänheten för att
    tillgängliggöra all denna information.

  100. Hur kan då Wikimedia bli
    ett kunskapsnav för hållbarhetsmålen?

  101. Om du arbetar för en organisation som
    vill dela sin kunskap är svaret enkelt.

  102. Kontakta Wikimedia lokalt
    så guidar de er genom processen.

  103. Till er frivilliga har jag två förslag:

  104. Det finns ett koncept
    som kallas "testimonial injustice"–

  105. –där någons kunskap ignoreras för att
    de tillhör en särskild samhällsgrupp.

  106. Wikimedia baseras på
    vad vi kallar "pålitliga källor"–

  107. –men då människors kunskap
    ignoreras av dessa–

  108. –skapar det osynliga hål i Wikipedia.

  109. Det här måste vi åtgärda snarast.

  110. När vi samlar kunskap i hela världen
    går den inte från norr till söder.

  111. Den går i båda riktningar och inspirerar
    oss alla till nya idéer och ny kunskap.

  112. Den berikar våra erfarenheter
    och ger oss verktyg att lösa problem–

  113. –däribland hållbarhetsmålen.

  114. Jag tänker dessutom på kongruens–

  115. –alltså att agera
    i linje med sina värderingar.

  116. Er kunskap om Wikimedia är värdefull.

  117. Ni kan tillsammans
    förbättra innehållet–

  118. –och dessutom hjälpa våra
    samarbetspartner dela sin kunskap.

  119. Dag Hammarskjöld, Förenta
    Nationernas andra generalsekreterare–

  120. –sa att FN inte skapades
    för att ta oss till himlen–

  121. –utan för att rädda oss från helvetet.

  122. Wikimedia har ett ansvar att tillhanda-
    hålla den information vi behöver.

  123. Och vi måste sätta i gång snarast.
    Tiden håller på att rinna ut. Tack.

  124. Översättning: Gabriella Eseland
    www.btistudios.com

Hjälp

Stäng

Skapa klipp

Klippets starttid

Ange tiden som sekunder, mm:ss eller hh:mm:ss.

Klippets sluttid

Ange tiden som sekunder, mm:ss eller hh:mm:ss.Sluttiden behöver vara efter starttiden.

Bädda in ditt klipp:

Bädda in programmet

Du som arbetar som lärare får bädda in program från UR om programmet ska användas för utbildning. Godkänn användarvillkoren för att fortsätta din inbäddning.

tillbaka

Bädda in programmet

tillbaka

Skydda våra kulturarv

Produktionsår:
Längd:
Tillgängligt till:

John Cummings; Wikimedia, jobbar med FN-organet Unesco för att lokalisera och kartlägga världens kulturarv. Tanken är att det ska bli lättare att skydda dem i framtiden. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Ämnen:
Geografi > Kartor, Information och media
Ämnesord:
Databehandling, Datakommunikation, Datanät, Datorer, Framtidsfrågor, Internet, Kartläggning, Kulturarvsskydd, Kulturminnesvård, Teknik, Unesco, Världsarv, Wikier, Wikimedia
Utbildningsnivå:
Allmänbildande

Alla program i UR Samtiden - Wikimania 2019

Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Wikimania Stockholm 2019

Tusentals människor bidrar dagligen med att skriva artiklar, fotografera och dokumentera världen. Här berättar Wikipedias Sverigechef, John Andersson, om hur organisationen jobbar med FN:s hållbarhetsmål. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Dela din berättelse om Agenda 2030

Det pratas mycket om FN:s hållbarhetsmål i Agenda 2030, men det är lätt att diskussionen blir för abstrakt. Här berättar Michael Edson, medgrundare till ett nytt FN-museum i Köpenhamn, om hur Agenda 2030 kan bli mer personlig och hur du kan bidra. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Vikten av att bevara minoritetsspråk

En förutsättning för att bevara minoritetsspråk i världen är att information finns tillgänglig på de språken. Här har Wikipedia, och andra plattformar där kunskaps delas, en viktig roll att spela säger professor Liv-Inger Somby. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Mötet mellan öppenhet och Agenda 2030

En föreläsning med Ryan Merkley, vd på Creative Commons, om hur fri tillgång till kunskap och möjligheter att dela kunskap kan leda till innovation och mer jämlika resultat. Ett effektivare kunskapsdelande kan också hjälpa till att driva arbetet med Agenda 2030 framåt. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Tillgång till vetenskap ger en mer hållbar livsstil

Många utmaningar måste lösas för att nå FN:s hållbarhetsmål till 2030. Vi behöver både producera mer, samtidigt som vi ska bevara och ta bättre hand om jordens resurser. Här berättar Karin Holmgren, rektor på SLU, om hur kunskapsdelande och kommunikation blir en viktig del av framtidens lösningar. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Kartlägg världen

Miljontals människor har i dag ingen adress och bor i områden som på kartan bara är ett tomt fält. Projektet Humanitarian openstreetmap tar hjälp av volontärer för att kartlägga världens bortglömda områden. Här berättar vd Tyler Radford om varför det är så viktigt att synas på en karta. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Skydda våra kulturarv

John Cummings; Wikimedia, jobbar med FN-organet Unesco för att lokalisera och kartlägga världens kulturarv. Tanken är att det ska bli lättare att skydda dem i framtiden. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Journalistikens död och uppståndelse

Journalisten Emanuel Karlsten berättar om sin rapportering om en kontroversiell copyrightlagstiftning på EU-nivå. Han ser det som ett exempel på hur journalistiken kan överleva, även om gamla affärsmodeller inte fungerar. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Att skapa universell tillgång till kunskap

All jordens kunskap ska vara tillgänglig för alla med bara några klick. Det är visionen för de som jobbar med Wayback machine och The internet archives. Här berättar vd Mark Graham om hur de jobbar. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Kunskapens roll i en demokrati

Annika Söder, kabinettssekreterare på Utrikesdepartementet, talar om betydelsen av öppen och fri tillgång till kunskap och information för att bygga stabila demokratier. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Globala utmaningar för Wikipedia

Wikipedia samlar människor från hela världen, men utmaningarna de står inför skiljer sig från land till land. Här berättar fyra wikimedianer vilka utmaningar de står inför: Anna Torres, Wikimedia Argentina, Felix Nartey, Open foundation West Africa, Thomas Schallhart, Wikimedia LGBT group, och Li-Yun Lin, Wikimedia Taiwan. Moderatorer är Ulrika Eklund och Jenny Lindblad. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Wikimania 2019

Framtidens Wikipedia

Majoriteten av dem som skriver artiklar till Wikipedia är vita män och trots att rörelsen vuxit explosionsartat de senaste åren har långt ifrån alla tillgång till fri kunskap. Här berättar stiftelsen Wikimedias vd Katherine Maher om rörelsens utmaningar och mål fram till 2030. Inspelat den 16 augusti 2019 i Aula Magna, Stockholms universitet. Arrangörer: Wikimedia foundation och Wikimedia Sverige.

Produktionsår:
2019
Utbildningsnivå:
Allmänbildande
Beskrivning
Visa fler

Mer allmänbildande & geografi

Spelbarhet:
UR Skola
Längd
Titta Big Cities

Vulkanens inre kraft

En passionerad guide berättar om Vesuvius och sin kärlek till vulkanen. Han har jobbat på vulkanen sedan han var liten och bor i närheten. Men vad händer om vulkanen återigen får ett utbrott? Hur snabbt kan staden Neapel, som ligger alldeles i närheten, evakueras?

Spelbarhet:
UR Skola
Längd
Lyssna Barnaministeriet

Elvir - Navestads eldsjäl

När media rapporterar om bilbränder och pensionärer som inte vågar gå ut är det Elvirs kvarter de pratar om. För honom är Navestad utanför Norrköping hemma och han är trött på bilden av sin hemort. Även om den till viss del är sann. Redan som 10-åring bestämde sig Elvir för att vara med och förändra samhället - och Navestad.