72 sökträffar som matchar

Avsnitt 5 av 5

Hjärtat och lungorna är två livsviktiga organ. Tillsammans med blodet ser hjärtat och lungorna till att kroppens alla delar får syre och näring, så att vi kan röra på oss, så att hjärnan kan lösa problem, så att vi kan skratta och gråta.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 3 av 5

Matsmältningen börjar redan i munnen och matens väg ner till magen är lång och händelserik. Maten vandrar i olika stationer där den mals till mindre och mindre bitar. Så småningom hamnar den i tjocktarmen och efter att kroppen har tagit upp all näring ur maten, lämnar resterna kroppen som bajs.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 4 av 5

Det finns ungefär 600 muskler i hela kroppen. I ansiktet sitter muskler som hjälper oss att visa känslor. Många muskler kan vi kontrollera med viljan men det finns en hel del muskler som vi inte kan kontrollera, exempelvis musklerna i matstrupen, magen och hjärtat.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 1 av 5

Visste du att huden är kroppens största organ? Den är lika stor som ett lakan om man skulle vika ut den. Inbäddade i hudens olika lager finner man en hel del viktiga och finurliga saker såsom känselceller, hårsäckar och fettceller.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 2 av 5

Hjärnan sköter det mesta som händer i kroppen. Den är som ett kontrollrum som arbetar hela tiden; när vi pratar, rör oss, känner eller tänker. Vad gör de olika delarna av hjärnan? Storhjärnan, lillhjärnan och hela nervsystemet.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 21 av 25

Luka bor på en bergstopp i Polhov Gradec. På vägen till skolan berättar Luka hur mycket han önskar att alla människor hade mat och vatten. Medan Luka går till skolan rymmer familjens hund men den vet, liksom Luka, precis vart den ska gå.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 1 av 5

Kaninen Håkan och grodan Berit gillar olika väder. Idag är det sommar med massor av sol och vännerna ska på utflykt. Bra väder tycker Håkan. För soligt tycker Berit. Vad kommer att hända på vännernas utflykt?

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 2 av 5

Kaninen Håkan och grodan Berit gillar olika väder. Idag är det lätt vind och fint väder för en båtutflykt. För lite vind tycker Berit. För mycket vind tycker Håkan. Vad händer på vännernas båtutflykt?

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 3 av 5

Kaninen Håkan och grodan Berit gillar olika väder. Idag regnar det lite men det hindrar inte vännerna från att göra en skogsutflykt för att plocka svamp. Svamp är gott tycker Håkan. Det är det inte tycker Berit. Men vad händer med vädret under utflykten

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 4 av 5

Kaninen Håkan och grodan Berit gillar olika väder. Idag är det dimmigt ute, allt är helt vitt och ingenting syns. Vad ska Håkan och Berit hitta på när det är helt vitt ute? Göra en utflykt och leka kurragömma såklart!

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 5 av 5

Kaninen Håkan och grodan Berit gillar olika väder. Idag är Berit och Håkan uppe sent. På natten kan man titta på stjärnor som gnistrar, tycker Berit. Det är för mörkt, tycker Håkan. Men vad händer? Det blir kanske inte så mörkt ändå?

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 1 av 6

Medan Vimse tar en tupplur är Imse hungrig och väntar på att något ska fastna i deras spindelnät. Plötsligt nappar det och middagen är serverad! Men till Imses förtret är Vimse inte alls särskilt intresserad av att äta upp de insekter som fastnat i nätet.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 2 av 6

Vimse får syn på ett bord som är dukat till ett läckert kaffekalas. Tillsammans med fröken Fluga mumsar han på alla de goda sötsakerna. Efter tolv sockerbitar blir kaffet precis lagom sött. Imse blir avundsjuk och gör ett misslyckat försök att förstöra kalaset.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 3 av 6

Imse och Vimse rensar sitt nät från alla höstlöv som flyger omkring. Plötsligt blåser det in en massa byxor. Imse blir väldigt glad, men Torsten Tusenfoting som får sin tvätt förstörd blir inte glad.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 4 av 6

Imse och Vimse gillar att vara på lekplatsen. Där finns många kul saker som barnen har glömt kvar. Imse vill så klart ha allt för sig själv, men en mekanisk dinosaur kommer i vägen.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 5 av 6

En mystisk figur nystar upp och stjäl Imse och Vimses nät. Vem kan tjuven vara? Och vad ska spindeltråden användas till? Imse och Vimse smyger efter spindelnätstjuven in i snåren och hittar en snuvig familj.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 6 av 6

Imse kan inte sova och ligger och vrider sig i sängen. Vimse, som sover gott, får som vanligt skulden. Situationen förbättras inte av att någon spikar upp en fågelholk på trädet de bor i.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 1 av 6

De hungriga spindlarna Imse och Vimse försöker fånga in dagens lunch i sitt nät. Snälla Vimse känner medlidande med de insekter som fastnar.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 2 av 6

Vimse får syn på ett bord som är dukat till ett läckert kaffekalas. Tillsammans med fröken Fluga mumsar han på alla de goda sötsakerna. Efter tolv sockerbitar blir kaffet precis lagom sött. Imse blir avundsjuk och gör ett misslyckat försök att förstöra kalaset.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 3 av 6

Imse och Vimse rensar sitt nät från alla höstlöv som flyger omkring. Plötsligt blåser det in en massa byxor. Imse blir väldigt glad, men Torsten Tusenfoting som får sin tvätt förstörd blir inte glad.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 4 av 6

Imse och Vimse gillar att vara på lekplatsen. Där finns många kul saker som barnen har glömt kvar. Imse vill så klart ha allt för sig själv, men en mekanisk dinosaur kommer i vägen.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 5 av 6

En mystisk figur nystar upp och stjäl Imse och Vimses nät. Vem kan tjuven vara? Och vad ska spindeltråden användas till? Imse och Vimse smyger efter spindelnätstjuven in i snåren och hittar en snuvig familj.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 6 av 6

Imse kan inte sova och ligger och vrider sig i sängen. Vimse, som sover gott, får som vanligt skulden. Situationen förbättras inte av att någon spikar upp en fågelholk på trädet de bor i.

Produktionsår:

2014

Utbildningsnivå:

Förskola

Avsnitt 3 av 5

Ett av Skolverkets kunskapskrav i svenska för årskurs 9 förklaras: "Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk." Berättare: Veli Brijani.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 4 av 5

Ett av Skolverkets kunskapskrav i slöjd för årskurs 9 förklaras: "Dessutom kan eleven systematiskt pröva och ompröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion. Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt." Berättare: Veli Brijani.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 5 av 5

Ett av Skolverkets kunskapskrav i matematik för årskurs 9 förklaras: " Eleven kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med god anpassning till problemets karaktär samt formulera enkla matematiska modeller som kan tillämpas i sammanhanget. Eleven för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan ge förslag på alternativa tillvägagångssätt." Berättare: Veli Brijani.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 1 av 5

Ett av Skolverkets kunskapskrav i samhällskunskap för årskurs 9 förklaras: " Eleven kan föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då komplexa samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation." Berättare: Veli Brijani.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 2 av 5

Ett av Skolverkets kunskapskrav i fysik för årskurs 9 förklaras: "I diskussionerna ställer eleven frågor och framför och bemöter åsikter och argument på ett sätt som för diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem." Berättare: Veli Brijani.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 1 av 5

Visste du att huden är kroppens största organ? Den är lika stor som ett lakan om man skulle vika ut den. Inbäddade i hudens olika lager finner man en hel del viktiga och finurliga saker såsom känselceller, hårsäckar och fettceller.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 2 av 5

Hjärnan sköter det mesta som händer i kroppen. Den är som ett kontrollrum som arbetar hela tiden; när vi pratar, rör oss, känner eller tänker. Vad gör de olika delarna av hjärnan? Storhjärnan, lillhjärnan och hela nervsystemet.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 3 av 5

Matsmältningen börjar redan i munnen och matens väg ner till magen är lång och händelserik. Maten vandrar i olika stationer där den mals till mindre och mindre bitar. Så småningom hamnar den i tjocktarmen och efter att kroppen har tagit upp all näring ur maten, lämnar resterna kroppen som bajs.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 4 av 5

Det finns ungefär 600 muskler i hela kroppen. I ansiktet sitter muskler som hjälper oss att visa känslor. Många muskler kan vi kontrollera med viljan men det finns en hel del muskler som vi inte kan kontrollera, exempelvis musklerna i matstrupen, magen och hjärtat.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 5 av 5

Hjärtat och lungorna är två livsviktiga organ. Tillsammans med blodet ser hjärtat och lungorna till att kroppens alla delar får syre och näring, så att vi kan röra på oss, så att hjärnan kan lösa problem, så att vi kan skratta och gråta. Berättare: Adam Szoppe.

Produktionsår:

2015

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 1 av 6

Ruth Rogoff berättar om hur hennes familj flydde från Tyskland till London just innan andra världskriget bröt ut. När familjen steg ur tåget på stationen i London meddelade de engelska myndigheterna att krig hade brutit ut. Ruth understryker i sin historia vikten av att prata med barn om nazismen och hur historien måste föras vidare på ett konstruktivt sätt.

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 2 av 6

Martin Kapels familj blev under andra världskriget deporterad och tillsammans tog de sig till Krakow. Martin skickades därefter med en så kallad kindertransport från Polen till England. Resten av familjen dödades innan de hade möjlighet att följa efter till London. Martin minns flygräderna mot England och pratar om hur det tyska folket kom att anamma nazismen på så kort tid.

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 3 av 6

Trude Silman berättar att få i hennes skolklass överlevde andra världskriget. Trude skiljdes från sina föräldrar när de skickade henne till London för att undkomma Förintelsen. I London bodde Trude hos ett tjugotal olika familjer. Sina egna föräldrar återsåg hon aldrig. Att Trudes pappa dödades under kriget vet man, men vad som hände med Trudes mamma är ännu okänt. Trude berättar om sin längtan efter sin familj och att hon aldrig kommer att sluta leta efter sin mamma.

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 4 av 6

Heinz Skyte har tidiga minnen av nazisternas förtryck. Skyte fick plötsligt inte längre umgås med sina skolkamrater eller gå på universitetet. Stora nazistprocessioner drog genom städerna och synagogor sattes i brand. Heinz familj flydde från nazisterna till England där de misstänktes för att vara tyska spioner, trots att de var judar. I sin historia berättar Heinz om överlevnadsinstinkt, tacksamhet och hur svårt det är att stå emot grupptryck.

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 5 av 6

Arek Hersch har starka minnen av nazismen. Hersch minns tågtransporten till Auschwitz och hur Mengele valde vilka som skulle få leva och vilka som skulle dö i koncentrationslägrets gaskammare. Arek lyckades bli en av dem som skulle komma att överleva. Av hela släkten Hersch som bestod av 21 personer överlevde bara Arek och hans syster. I sin historia berättar Arek om hur det är att förlora sin familj och att det som hände under andra världskriget och nazismen aldrig får upprepas.

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 6 av 6

Suzanne Rappaport-Ripton minns sin barndom i Paris i början av andra världskriget. Suzannes familj togs till fånga och soldaterna skulle även ha tagit Suzanne om inte en granne med list hade räddat hennes liv. Suzanne menar att alla historier om övergrepp, inte bara Förintelsen utan det som har hänt i Syrien och Jugoslavien, måste återberättas. Hon menar att enbart genom att återberätta historien kan vi förhindra att den upprepas.

Produktionsår:

2017

Utbildningsnivå:

Grundskola 7-9

Avsnitt 9 av 10

Hur har Sverige blivit ett rikt land? Varför är den svenska naturen viktig? Vad är allemansrätt?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 5 av 10

I Sverige har vi yttrandefrihet och tryckfrihet. Vad betyder det? Får man säga precis vad som helst?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 1 av 10

Om allt vi har i Sverige: vägar, sjöar, bussar, skolor, sjukhus ... Och hur smart det är att ha saker tillsammans, som till exempel gatubelysning och vattenledningar.

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 10 av 10

Hur påverkas Sverige av vad som händer i andra länder? Kan Sverige påverka andra länder?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 2 av 10

I Sverige får vi säga vad vi vill så länge vi inte kränker någon. Och alla får vara med och bestämma. Det kallas demokrati. Det är inte demokrati överallt i världen och det har inte alltid varit det i Sverige.

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 8 av 10

Vi berättar om vad skatt är. Hur kan det vara gratis att gå i skolan? Vem betalar för allt i samhället?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 6 av 10

Vi förklarar vad källkritik är och varför det är viktigt. Vad har källkritik med demokrati att göra?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 3 av 10

Vi berättar om varför vi har lagar. Vad händer om man bryter mot en lag, och kan lagar ändras?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 7 av 10

Vi förklarar hur den svenska demokratin fungerar i praktiken och vad skillnaden mellan riksdag och regering är. Hur går det till när det är val?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 4 av 10

Vi berättar om grundlagarna och varför de är viktiga. Kan Sverige förändras?

Produktionsår:

2019

Utbildningsnivå:

Grundskola 4-6

Avsnitt 1 av 20

Pino fyller år och får besök av vännerna Pinolina och Pingvinen.

Produktionsår:

2012

Utbildningsnivå:

Förskola