3 sökträffar som matchar

Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Universitetets utmaningar

UR Samtiden - Universitetets utmaningar

Vilken roll ska universiteten egentligen spela? Ska de vara nyttomaskiner som får sitt existensberättigande genom bidrag till ekonomisk utveckling och innovation? Eller skyddade hamnar där individer i fred kan bilda sig själv och andra? En debatt om kärnan i universitetsväsendet, om forskning, utbildning och kunskap. Medverkande: Lena Halldenius, professor i mänskliga rättigheter, Lunds universitet, Kerstin Tham, rektor Malmö högskola, Roland Paulsen, docent i sociologi, Lunds universitet, och Mats Benner, professor i forskningspolitik, Lunds universitet. Inspelat den 18 oktober 2017 på AF-borgen i Lund. Arrangör: Lunds universitet.

Produktionsår:
2018
Utbildningsnivå:
Högskola
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Människans natur 2016

Bildningsbehovet i en gränslös tid

Lars Strannegård, rektor vid Handelshögskolan, talar om den monumentala förändring som utbildningsvärlden genomgår i och med den snabba tekniska utvecklingen. Den stora frågan vi brottas med idag är vad ett universitet egentligen är och vad som skiljer ett universitet jämfört med andra kunskapsproducerande institutioner. Gränserna inom den här världen håller på att lösas upp, menar Strannegård. Inspelat i Apelrydsskolans konsertsal, Båstad, den 4 augusti 2016. Arrangör: Axfoundation.

Produktionsår:
2016
Utbildningsnivå:
Högskola
Beskrivning
Spelbarhet:
UR Skola
Längd:
TittaUR Samtiden - Kritik och etik i högre utbildning

Från ord till handling

Helene Hellmark Knutsson (S), minister för högre utbildning och forskning, talar om att förväntningarna på den högre utbildningen och forskningen är väldigt stora. Hon menar att det är till akademin de flesta människor sätter sitt hopp och att det är med ökad kunskap som vi ska kunna möta de samhällsutmaningar vi står inför. Inspelat den 19 oktober 2016 på Kungliga Vetenskapsakademien, Stockholm. Arrangör: Kungliga Vetenskapsakademien.

Produktionsår:
2016
Utbildningsnivå:
Högskola
Beskrivning